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创新创业“景特学堂”太原师范学院站首次开讲仪式开始
2016-04-08 16:50   审核人:

开讲时间:2016/04/12

开讲地点:太原师范学院教学楼A112教室

开讲流程:

18:30-19:00  所有参加人员入场

19:00-19:30  由发起及主创人介绍“景特学堂”及来宾

19:30-21:00  特邀嘉宾及其他主创人员亮相并分享

21:00-21:30  互动答疑

特邀嘉宾:

董靖保、秦紫潇、高宏伟、赵琳洁、苏珊

主创人员:

李晋宏、许萍、牛刚、董强

支持单位:

太原师范学院网络中心

bet57365最快线路检测中心雏鹰大学生青年家园

山西景特社会经济咨询有限公司

山西库特旅游技术服务有限公司

太原市新媒体协会   

太原礼尚致和文化传播有限公司

“好玩儿”创意旅游工作室

李晋宏:“景特学堂”创始人,现任bet57365最快线路检测中心副教授、硕士生导师、健康管理导师,山西库特旅游技术服务有限公司创始人、董事长,山西景特社会经济咨询有限公司创始人、董事长,山西省管理科学研究会常务理事,山西省旅游业资深专家,山西省服务业标准化管理推广专家,国家二级心理咨询师、美国IHNMA认证催眠师。

秦紫潇:UNLPP联合国语言人才培养体系山西省负责人,NGO 联合国世界和平基金会 联络员,WPIEA联合国世界和平教育联合会 联络员,成哲外语·翻译职训中心 创始人,蚂蚁互娱·网络科技公司 CEO,彩虹公益·慈善基金 主席,CCTV央视<<影响力对话>>栏目 专访名师 青年创业家,中免集团·三亚免税店外语讲师。

高宏伟:山西省人力资源研究会理事、创业服务中心主任,太原市新媒体协会秘书长;“自媒体训练营”主讲培训师,“创业吧”项目经理,国际职业经理人协会认证高级创业导师,人力资源实用技术培训高级创业导师,团中央青年彩虹工程高级创业导师。

赵琳洁:礼尚致和文化传播有限公司创始人,IPA国际注册礼仪培训师专家委员会委员,ISE国际服务效能提升专家委员会委员,人力资源社会保障部国家人才网高级礼仪培训师,华夏·礼友汇ECE系统成员,中国战略型人才库特邀礼仪专家 ,华夏·礼友汇山西站主任,华夏礼仪学院金牌礼仪讲师,中国形象设计协会注册形象设计师。

 珊:多年从事英语教学工作,具有丰富的教学经验。著名机构出国人员口语培训高级讲师,国际建筑公司兼职翻译,国内著名英语培训学校高级教学督导。

 萍:“景特学堂”创始人,山西库特旅游技术服务有限公司策划总监,礼尚致和文化传播有限公司创始人、IPA国际注册礼仪素养师、华夏礼仪学院金牌礼仪讲师、华夏·礼友汇山西站副主任、国家旅游局“名导进课堂”师资库成员,山西省职业技能鉴定考评员。

 刚:“景特学堂”创始人,国家旅游局“名导进课堂”师资库成员,国家旅游局“万名旅游英才计划”导游大师(牛刚)工作室项目负责人“好玩儿”创意旅游工作室创始人,山西创意旅游联盟发起人,“跟着牛刚看世界”旅游品牌策划人。

 强:“景特学堂”创始人,山西库特旅游技术服务有限公司总经理,山西景特社会经济咨询有限公司创始人、总经理,多年从事于弱电、安防、系统集成、智能化、新媒体、无人机等领域。

 

附:景特学堂介绍

 一、起因

大学是国家与社会持续发展的人才孵化基地,直接影响着所在城市、地区与国家的未来。大学期间,拓宽知识面、进行交叉学科的学习、优化和丰满知识结构、掌握专业技能等修炼自身内功很重要,同时要学以致用,增加社会体验与感悟,这是大学生持续成长、顺利就业、实现自我价值的必要途径。

不过,对大学生的培育只靠院校、本专业和自学也是远远不够的。而且目前很多大学在这方面比较滞后,尤其搬到大学城后,像远离城市的孤岛,与城市脱离了,对大学生的成长非常不利,损失很大。所以,我们想通过这些年的一些实践经验与人脉,集众人之长,构建“学堂”这个平台,把社会智慧资源不断引进校园,实现大学与城市、与社会的良好互动。

二、宗旨与运营

1.宗旨:旨在成为大学生、院校明师、企业精英与社会名流之间的互动平台,集众人之智互进共荣,弥补院校课堂的些许不足,充分调度社会资源,为大学生的持续成长尽一份力,为城市与社会的进步、和谐尽一份力。

2.目的:(1)拓展知识面、激发学习与思考的兴趣、倡导科研与实践精神,知行合一,勇于并善于沟通与表达;(2)为企业与社会孵化高素质人才;(3)让有爱心、有责任感的社会各界人士走进高校。

3.性质:“学堂”为公益性质的开放式讲堂,采用市场化运作模式,也真诚欢迎大学生积极参与管理及运营之中。

4.时间及方式:本学堂定期开讲,每月两次(拟定在每月第二、四周周二晚上),一次至少两小时,可以一次一个主题,也可以一个主题连续讲。学堂采用开放式讲学,提问互动至少在半小时以上。

5.内容:以积极、健康、实用、有趣为原则,主要围绕“爱情、健康、家庭、创业与管理、礼仪、文化赏析、新媒体技术、人文历史”等关键词而展开。

6.讲师:来源主要有三类渠道:(1)本校具有高级职称且有丰富实践经验的老师;(2)省内外、国内外具有高级职称且有丰富实践经验的老师;(3)省内外、国内外具有实践经验的优秀企业家和高管人员。

7.讲课模式:现场人员主要包括:主持人1、主讲嘉宾1、学生代表4、坐场观众。

分三个阶段:(1)专题讲解1小时左右;(2)观众现场提问20分钟左右(2-3个问题);(3)学生代表提问40分钟左右(每人10分钟左右)

8.课后维护:主要包括三块:(1)“学堂”自媒体平台维护;(2)课下实践活动组织;(3)课下咨询服务

9.学生参与

1)课前:参与讲堂课程的前期宣传策划、推广;开讲前的现场布置安排,准备水、擦白板

2)课中:互动

3)课后:课程结束后的学生回馈信息的收集以及建议采纳,以及讲堂现场记事的采访、报道、宣传,并为讲堂学生提供信息平台录入平台,本企业以及合作企业根据具体条件优先推荐或招募录用。

三、赞助商加盟

 1.在“景特”前冠名

 2.活动冠名

 3.优先考虑大学生实习、就业推荐

 总之,“学堂”本着求真、务实、分享、共进的精神,以创业为基础,倡导终身学习,提倡价值与生命同在,促进智慧与才华共享,让每个人与自己、与他人、与家庭、与社会相处的更健康、更和谐。

用陶行知先生的一句话作为本学堂的座右铭:

千学万学学做真人,千教万教教人求真。

希望我们每个人可以不断精进,希望这个学堂可以成为大学生活中、乃至人生旅程中最美好的记忆之一。

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